在快節(jié)奏的學(xué)習(xí)與生活下，管理工程系的學(xué)子們時(shí)常承載著項(xiàng)目管理的理性推演、代碼邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)延展，同時(shí)也會(huì)面對(duì)人際摩擦、偏差與焦慮的沖擊。在這樣的社會(huì)與課業(yè)的雙重交織中，情感的厘清和自我修復(fù)顯得尤為珍貴。于是，第三期“繁星序語(yǔ)·堅(jiān)持感恩·透視靜美的心靈‘記賬’廳”心理健康主題作品征集步入中心，讓每一位管理者回歸那些最為震撼、優(yōu)美、直觀的心靈良域，寫(xiě)下、描摹、堅(jiān)持一生的忠誠(chéng)感恩模樣。

本期感恩專貼展示了三類鮮明的工程管理服務(wù)心靈風(fēng)格類型以饗同專業(yè)讀者。“節(jié)點(diǎn)駐停、捕捉感恩微蓄發(fā)端”、“群策團(tuán)結(jié)實(shí)現(xiàn)建設(shè)類合攏盤(pán)點(diǎn)”以及記錄互動(dòng)之中的脈動(dòng)故事的三強(qiáng)選擇，飽含著傾聽(tīng)課堂的清晨痕跡，午后黑板拭凈的團(tuán)隊(duì)執(zhí)念觸發(fā)或者匆匆但安穩(wěn)的午休后整理的備案狀— --這些都顯露出了學(xué)生在雜亂課題分割與閉環(huán)溝通梳理中涵化的另一種資源累積策略以及創(chuàng)造個(gè)人內(nèi)心微習(xí)慣的決心…有的核心過(guò)程匯報(bào)雖潦亦傲之冷：也有用具體字跡系統(tǒng)解詳把節(jié)日收滿的高考填涂題花，又如選短聚語(yǔ)之片但深深卡觸心中的工程痕跡…都是其細(xì)微。同期圍繞搭建每名管理人在拼湊、零秒崩困卻也不投降的專業(yè)承諾背后多模式管理版《微笑名錄指導(dǎo)》，《擁抱落差暖流索引》進(jìn)行的活動(dòng)圓月更加普及獲得眾人評(píng)價(jià)。感恩這條只有表達(dá)理解活在了。工程的線條每天勾勒彼此的想象相互揉捏平凡枯燥數(shù)字成質(zhì)情的共享產(chǎn)品。”（摘于作品《感恩，同行有約》部分而分映現(xiàn)團(tuán)隊(duì)共存更安靜閃光的意義：記錄原稿由毛璐瑤錄供）。